西安校服定做厂家教您如何应对校服腐败

西安校服定做厂家教您如何应对校服腐败

《法制日报》报道，湖北省恩施市人民法院审结一起“校服腐败案”，被告恩施州某公司在销售校服过程中，给予学校及单位回扣。一名家长反映，女儿上高一时，从9月到次年1月，按照学校要求，前前后后购买了5套校服，其中包括两套夏装、两套春秋装和一套冬装，价格近千元。

究其原因，一方面，校服市场缺乏严格管理，给校服质量安全留下了较大的隐患。另一方面，有的学校在购买校服时以盈利为目的，在定制校服时只讲成本，不求质量，只讲回扣，不讲合格。

但是，校服腐败的本质是道德和司法范畴，而校服功能主要属于教育范畴，两者不能混为一谈。不能因为有了极少数的校服腐败案，而全盘否定校服本身具有的积极育人功能。违法偶然事件和校服教育功能并不能贴上同进同退的标签。

先要建立校服准入机制，严把校服入口关。校服生产厂商要由国家相关部门审核合格后方可生产销售。

其次，要建立校服数字化管理平台，规范校服管理。学校购买校服时，除了可以查看合格证上的产品名称、安全类别、产品执行标准、成分含量、号型规格、厂名厂址和维护方法等内容外，还要查看校服检验报告。检验报告可生成二维码，由学校发送给家长，手机轻扫，就可以直接查阅。

再次，加强校服采购的民主管理。学校订购要采用民主集中的原则，学校可以多联系几家正规的商家，并通过手机分享给学校的老师、学生和家长，让他们讨论，并形成一致意见再返回给学校进行订购。对于校服的样式，应该充分调动学生参与设计和选择的能动性。学生设计和选择，也是校服的一项教育功能显现。自我设计，可以让学生展示自我个性，要让学校明确学生的校服需求；提供校服选择性，可以避免校服的单一性，提供校服选择让学生有自我和辨别意识。只有在选择和设计中学生的意愿才能满足，校服的使用率和满意率才能提升，其教育功能也会发挥到很大。

最后，加大学校的校服监管力度。“校服腐败案”的出现说到底还是源于学校领导干部作风有问题。校服质量差、拿回扣、加大学生的购买数量等等，这些现象其实就是教育腐败，而制止教育腐败的关键就是加强监管，加大处理力度。